Цитаты из «Уроки французского»

Все из нас хотя бы раз сталкивались с ситуацией, когда нужно было выучить новый язык. Рассказ «Уроки французского» подарит нам несколько полезных советов и мыслей на эту тему. Ниже вы найдете подборку цитат из этого рассказа, которые помогут вам лучше понять идеи и мысли автора.

И тоскливо, безысходно сжалось сердце: ничего не знает о себе человек. И сам себе он не верит, и сам себя боится.

Кто скажет, почему у путных людей родятся беспутные дети?

Пятнадцать лет человеку, а для папы с мамой всё ребёнок, и никогда это не кончится, если не заявить раз и навсегда: сам. Сам с усам. Я – это я, это мне принадлежит, в конце концов, мне за себя в жизни ответ держать, а не вам. Конечно, он не собирался переходить границы, в этом не было необходимости, но границы собирался пораздвинуть.

Игру на деньги ничем другим подменить нельзя. Этим она хороша и плоха одновременно. Мы можем договориться о совсем маленькой ставке, а все равно появится интерес.

Иной раз полезно забыть, что ты учительница.

Для учителя, может быть, самое важное — не принимать себя всерьёз, понимать, что он может научить совсем немногому.

От робости, молчаливости, излишней деревенской замкнутости, а главное — от дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошелся. Их ко мне тоже не тянуло, я оставался один, не поминая и выделяя из горького своего положения одиночества.

Я оставался один, не понимая и не выделяя из горького своего положения одиночество.

Сколько у нас в школе сытых лоботрясов, которые ни в чём ничего не соображают и никогда, наверное, не будут соображать, а ты способный мальчишка, школу тебе бросать нельзя.

У нас есть больше, чем тебе снилось!

Человек старее не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестает быть ребенком.

Жизнь — не одежка, её по десять раз не примеряют.

Только Саня, разумеется, отказался бы меняться – и не потому, что ему не хотелось побывать в Прибалтике и увидеть Брест, хотелось, и особенно в Брест, но он предпочитал быть там, где нет папы с мамой, которые и в Бресте умудрились бы затолкать его в окоп или в траншею и не позволили бы высовываться, чтобы, не дай Бог, не схлопотать выпущенную сорок лет назад пулю.

Когда все хорошо, легко быть вместе: это как сон, знай дыши, да и только. Надо быть вместе, когда плохо — вот для чего люди сходятся.

Иной раз полезно забыть, что ты учительница.

Учился я и тут хорошо. Что мне оставалось? – затем я сюда и приехал

– Человек – царь природы. – Вот-вот, царь. Поцарюет, поцарюет да загорюет.

Каждый может упасть. Но только не на колени. В любом положении надо держать фигуру.

Всё, что ни происходит, — к лучшему, к тому, чтобы жить было интересней и счастливей. Ну и живи: не оглядывайся, не задумывайся

Я говорил искренне, но что поделаешь, если искренность нашу нельзя привязать веревками

Правда в памяти, у кого нет памяти у того нет жизни

Я говорил искренне, но что поделаешь, если искренность нашу нельзя привязать веревками.

Не знаю, как в математике, а в жизни самое лучшее доказательство от противного.

На чужое счастье не наглядишься.

Из нашего класса на поляну иногда забегал Тишкин, суетливый, с моргающими глазами мальчишка, любивший на уроках поднимать руку. Знает, не знает — всё равно тянет. Вызовут — молчит. — Что ж ты руку поднимал? — спрашивают Тишкина. Он шлепал своими глазёнками: — Я помнил, а пока вставал, забыл.

Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после.

Откуда мне было знать, что никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед? Не жди тогда пощады, не ищи заступничества, для других он выскочка, и больше всех ненавидит его тот, кто идет за ним следом

Откуда мне было знать, что никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед?

Не надо, он здорово играет, мы ему в подмётки не годимся.

Как-то невольно и незаметно, сам того не ожидая, я почувствовал вкус к языку и в свободные минуты без всякого понукания лез в словарик, заглядывал в дальние в учебнике тексты. Наказание превращалось в удовольствие.

Когда что-то не выходит, все сделаешь для того, чтобы вышло, так просто не отступишься.

До чего же мы все добрые по отдельности люди и до чего же безрассудно и много, как нарочно, все вместе творим зла.

Чтобы понимать друг друга, много слов не надо. Много надо — чтобы не понимать.

При этом не было в её лице жестокости, которая, как я позже заметил, становиться с годами чуть ли не профессиональным признаком учителей, даже самых добрых и мягких.

Я старался только не упасть, ни за что больше не упасть, даже в те минуты мне казалось это позором.

Доверь непутёвому человеку после одной его жизни вторую, все равно не научится жить.